リターンエース（「いつまでがんばる…」その２）

ボールを１コ打ち出すと、２コ、３コとはね返ってくるのがブログの面白いところでもあり、怖いところでもあり。今回は“リターンエース”を喰らった気分ですが…
…冗談はさておき… さっそくＳ様からはトラックバック（がんばること自体は悪くないよ、悪いのはがんばらせられることだと思う - Ｓ嬢 はてな）、みかさんからはコメントを頂戴しました。「なるほどなぁ」と思うところもあり、「でも、それはね」と思うところもあり。
で、思ったのが、理念でいろいろと述べる（いわゆる“べき論”）よりも、生徒さん達*1との授業ややり取りの実践例を踏まえて『○○してみたんだけど、どう？』と問題提起したほうが、建設的で意味があるのではないかということ。教師ってそういうことができる立場だし。ということで、この話題は１学期が始まってしばらくするまで宿題にさせてください。

*1:高等部担任になると、『子どもたち』と言うのがちょっと憚られます。